Enseñanza, Aprendizaje Y Discurso En El Aula: Aproximaciones Al E Studio Del Discurso Educacional eBook

TAMAÑO DEL ARCHIVO
3,89 MB
FECHA
1996
NOMBRE DEL ARCHIVO
Enseñanza, Aprendizaje Y Discurso En El Aula: Aproximaciones Al E Studio Del Discurso Educacional.pdf
AUTOR(A)
Vv.aa., Neil Mercer, Cesar Coll
ISBN
9788492175314

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En las últimas dos décadas, el discurso educativo se ha convertido en un foco de atención prioritario para los investigadores de la educación escolar y de los procesos de aprendizaje. Todos los trabajos de este volumen comparten la idea básica de que el análisis del discurso educativo, y más específicamente, el análisis del habla producida por los maestros y aprendices en el curso de las actividades de enseñanza-aprendizaje, es esencial para identificar los significados que circulan y se negocian en el aula. El análisis del discurso escolar es considerado como una vía crucial de avance hacia una comprensión más profunda de cómo y por qué los aprendices aprenden o no consiguen aprender y de cómo y por qué los maestros contribuyen en mayor o menor grado a estimular ese aprendizaje.

PDF El Análisis Del Discurso Como Metodología Para Reconstruir ...

Nuestro objetivo general es analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje,tal y como se producen en el aula. La orientación hacia el escenario natural del aula y hacia el estudio de la génesis nos ha llevado a analizar la construcción del conoci-miento a partir de los procesos y de la dinámica interactiva que en ella se desarrollan.
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